Виртуальный методический кабинет

Методические материалы, разработанные ОО для обеспечения образовательного процесса

Научно-методическая работа учителей. Из опыта работы

Методическая площадка "Формирование готовности педагогов к профессиональной деятельности в условиях развития цифровой образовательной среды ОО"

Таблица продвижения		Алгоритм создания Google презентации		Алгоритм создания продуктов в Linoit и Calameo		Алгоритм создания тестов в Google и Survio

Материалы, созданные учителями с использованием сетевых сервисов

МО учителей математики и информатики	МО учителей русского языка и литературы
Леонтьев А.В. - презентация "Основы композиции", Гугл-тест "Кодирование графической информации"	Любезнова Ю.В. - презентация "Концепция формирования духовно-нравственных ценностей школьников на уроках русского языка и литературы", разработка "Путешествие по сказкам Пушкина", иллюстрации к разработке
Шешенина О.А. - опрос "Понятие цилиндра"
	Кузнецова С.В. - Калейдоскоп 8А (Calameo)

МО учителей иностранных языков	МО учителей истории
Гарьянова Н.В. - презентация "An International Cookbook", гугл-тест для 10-11 кл. "Словообразование", совместный проект 7-8 классов "Мой любимый Нижний"	Анисимова О.В. - гугл-тест по обществознанию по теме "Человек и общество" 10 класс
Комаха С.А. - проект Поход в музей "Гадающая Светлана"	Дровосекова Н.Е. - виртуальная доска LinoIt "Архитектура России XVIII в.", 8 класс
Пыхова Е.К. - совместная презентация "Russian Sporting Events", гугл-тест "Infinitive vs Gerund", виртуальная доска LinoIt "News from 7B"	Зайцева А.О. - презентация "Религия древних египтян", 5 класс, гугл-тест "Проверочная работа по теме «Древний Египет» для 5 класса", проект "Древнейшие виды письменности"
Шишкина Е.П. - гугл-анкета "Отчет о воспитательной работе", видеопроект "Art Museums of the Volga Region"	Зимина А.А. - гугл-тест "Срезовая работа по истории России 9 класс", проект "Экономический вестник от 10а", сайт "Афинская демократия при Перикле"
	Шеногина Д.В. - гугл-тест "Итоговый тест по теме «Жизнь первобытных людей»"

МО учителей биологии и географии
Беспалова Л.А. - Тест по теме "Строение и жизнедеятельность клетки"	Копылова В.В. - виртуальная доска LinoIt "Города Северо-Западного экономического региона"
Лекомцева А.А. - Тесты по теме "Увеличительные приборы", "Общие понятия биологии. Разделы биологии", "Свойства живого"

Педченко Е.Н. - МО учителей математики и ИКТ		Чернозубова Е.В. - МО учителей химии и физики
Оболяева Е.В. - МО учителей начальной школы		Пыхова Е.К., Степанова В.А. - МО учителей английского языка
Лебедева А.Л. - МО учителей начальной школы		Икренникова Г.В. - МО учителей физики и химии
Зимина А.А. - МО учителей истории

По материалам педсоветов МОУ лицей №8 Современный урок
*1. Общедидактический анализ урока в современной школе.* По материалам статьи М.Поташника. Общедидактический анализ урока в современной школе../ Народное образование.- 2008.- №1.- С.169-175. В библиотеках муниципальных методических служб и в школах мы видим десятки книг и статей в журналах, посвященных анализу урока. Как не ошибиться, выбрать грамотные рекомендации по анализу урока? Читать далее ...
2. Поташник М.М. Требования к современному уроку. Методическое пособие.-М.: Центр педагогического образования, 2008.-272 с. В пособии на современной научной основе изложены методические требования к основной форме организации образовательного процесса – уроку в условиях развивающейся школы. Читать далее...
*3. Типы и виды уроков.* Читать далее...**
*4. «Воспитание на уроке»* Печатается по материалам статьи М.Левита, канд.пед.наук, замдиректора по НМР гимназии № 1514 г. Москвы, опубликованной в газете «Первое сентября» № 22 от 25.11.06. В совместном делании и диалоге... Читать далее...
5. Урок XXI века. За годы своей деятельности учитель проводит более тридцати тысяч уроков. Урок всегда стоял и должен стоять в центре внимания, так как именно он является основой содержания деятельности и учителя, и ученика. Читать далее...
6. Посещение уроков: что наблюдает и оценивает администратор. Из опыта работы замдиректора школы № 1415 г. Москва Е.И. Кучеренко. Собственная многолетняя практика позволила коллективу администрации школы выработать определенные значимые критерии для успешного анализа деятельности учителя. Читать далее...

Портфолио - что это такое?
7. Технология портфолио. Читать далее ...
8. Преимущества и недостатки портфолио. Читать далее...
*9. Портфолио учителя.* Читать далее...**

Внимание! Одаренные дети!
10. Проблема обучения и воспитания одаренных детей является очень актуальной в настоящее время. ... Определения одаренности. ... Мифы об одаренности. ... Психологические особенности одаренных детей. ... Читать далее...
11. Понятие "Одаренность". Индивидуальное и возрастное в детской одаренности. Читать далее...
12. Одаренный ребенок в массовой школе. Читать далее...
Что можно почитать на эту тему:

Образовательные технологии
13. Понятие о педагогических технологиях. Читать далее...
14. Оптимизация процесса обучения. Читать далее...
*15. Схема анализа процесса формирования общеучебных умений* *и навыков.* Читать далее...
16. Методика подготовки тестового контроля. Читать далее...

О детском самоуправлении
18. Методические рекомендации по организации детского самоуправления. Читать далее...
19. Алгоритм организации самоуправления. Читать далее...

Рекомендации по составлению характеристики учащихся
20. 3 варианта по составлению характеристики. Читать далее...